从良好的师生关系开始

时间:2019-10-07 11:39:42 作者:连儿盐集网 手机订阅 参与评论(0) 【投稿】

教育最重要的任务是促进人的发展,因此人应该成为教育现代化的第一指标,立德树人,一定是德行、智慧、知识与能力共同提高的过程。这里的人,既是受教育者,又应该是教育者,确切地说就是老师和学生。

本报记者沈颢

教育现代化,从良好的师生关系开始。良好的师生关系,不仅仅是教师对学生的爱,而是一个系统工程。新时代的师生关系内涵十分复杂,是一个值得关注研究和坚持实践的方向。(作者:倪闽景,系全国政协委员、上海市教育委员会副主任,原载《人民政协报》)

当然现在的人际关系远比上世纪30年代复杂,而且现代社会的人际关系有种功利性的倾向,这也波及了学校内部的师生关系。从调查情况来看,师生关系出现了非常微妙的新情况,比如绝大多数老师认为自己是爱孩子的,而绝大部分的孩子却认为老师不爱他们。我相信这个调查结果,我的教育经历告诉我,绝大多数老师确实是真心地爱孩子们的,但我也相信,孩子们也完全有理由认为老师们并不爱他们——很多老师尽心尽力,把提高孩子的学业成绩作为主要目标,一旦孩子们的学业成绩出现波动,会表现出明显的焦虑,甚至心力交瘁,老师们自然可以认为自己已经很爱孩子们了。但是,孩子们却不领情,认为教师只要成绩,方法简单,态度粗暴。从这种情况来看,师生关系还是比较复杂的,不是说教师单方面付出,就会获得比较好的师生关系,还需要教师有高超的教育艺术,让学生感受到学习的价值和学习的快乐。

改革开放的40年,也是教育改革的40年,这40年我们的教育发生了翻天覆地的变化,可以说,正是因为教育改革的成功,才支持了中国经济社会高速发展了40年。同时我们更要清醒地看到当前教育存在的问题,当前教育最大的问题不仅仅是教育发展的不充分、不均衡,还有师生关系,学生课外负担重,立德树人目标没有落实等等问题,深究其原因,都和师生关系相关。什么样的师生关系才是好的师生关系?如何在新时代培育良好的师生关系?怎样认识和发挥良好师生关系的巨大作用?老师们正在积极反思和努力实践,应该说这种变化正在悄悄发生,而且方向也正在越来越明确。一是师生关系将越来越平等,教育是师生共同成长的过程,也是共同享受学习快乐的过程;二是逐步剔除教育的功利化倾向,教育将更加回归人的发展,学生们成长过程中的成功体验,将成为强化师生关系的要素;三是越来越关注不同学生的差异性,研究男孩女孩,研究成长的阶段性特征,研究学生的志趣能,由此师生关系将呈现出更加丰富多样的特征;四是更多地采用科学评价的方式,用数据来发现师生关系的动态变化,用数据来研究师生关系与学生各方面成长的关联性;五是教育行政部门和学校管理者,已经开始把师生关系纳入学校教育质量和教师教学水平的考核指标当中,师生关系正在成为重要的教育成败的指标。

据了解,当天上午11时,何某和朋友在某饭店喝早茶,11时30分许,何某接到其他朋友邀请到教德路口某饭店吃饭,期间,他一直将车停放在饭店门口的停车场。饭桌上,何某喝了不少酒,下午15时30许,何某从教德路口步行回停车场,当他打算将车开出停车场让朋友送他回家时,和保安因停车费问题发生了争执。

接下来,5月6日,宝瓶座流星雨将成为今年能见证的最美流星雨之一。天文爱好者或可肉眼欣赏到令人眼花缭乱的流星雨。

民营企业是我国建设现代化经济体系的生力军。2019年,我国民营企业将面临怎样的宏观经济形势,如何迎接新的机遇和挑战?2019年1月11日,在“2019我国民营企业发展展望暨《企业百论:从创业到基业长青》新书发布会”上,专家学者和企业人士分别就此问题进行了深入探讨。 商务部研究院国际市场研究所副所长白明指出,民营经济在中国经济中的地位越来越重要,民营经济与国有经济两者之间关系更体现为一种良性互动关系。民营经济在国际市场大有可为,国家积极支持民营企业走向国际市场。从国际市场的外部环境看,主要发达国家的经济出现好转,这正是未来我国民营企业在国际市场上面对的“常态”。除了“贸易保护主义抬头,贸易摩擦增多”等负面“常态”,未来更多地要看到的是正面“常态”,在转变民营企业发展方式上多下功夫。 针对当前由美国挑起的贸易摩擦问题,白明提出了如下应对策略:第一,积极拓展国内市场,减缓美国加征关税措施对民营企业带来的压力;第二,进一步加快参与“一带一路”建设,要体现出民营企业独特的竞争优势;第三,在进一步加大对外开放步伐的同时,对美国的开放要附加更多条件;第四,不受外界压力干扰,以竞争力对抗贸易战带来的压力;第五,在应对美方贸易保护主义方面,要积极创造我国民营企业在其他国家的发展机会。 改革开放40年来,民营企业为我国经济的发展做出了巨大贡献,但随着经济市场化程度的不断加深,我国民营企业也深受资金短缺、成本上升、利润下降和转型升级瓶颈等问题的困扰。《企业百论:从创业到基业长青》作者、北京天山新材料技术有限公司前副总裁翟海潮结合自己25年的民营企业创业与发展经历,发表了“透视民营企业发展困境:企业在人还是在于制度”的主旨演讲。 翟海潮指出,民营企业由于自身短板、产业链定位以及宏观经济因素等原因在竞争中处于相对劣势的地位。特别是市场的饱和、原材料价格上涨大幅挤压中下游民企利润,不断提升的人工成本、环保成本,较重的税收负担,融资渠道不畅等多方面因素造成了当前民营企业的困境。许多民营企业的发展遇到了瓶颈,行业面临重新洗牌,兼并重组已是大趋势。在未来,只有把成本做得最低的规模化企业和把产品做到差异化的中小企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,而规模化和专业化是民营企业未来发展的两条道路。 翟海潮指出,“企”业无“人”则止,这里的“人”首先指的是企业的拥有者,老板的心胸和才能决定了企业的高度。与此同时,高瞻远瞩公司的领导人都像造钟师,让企业的人随时都能知道时间——该做什么事,不该做什么事,而不必依赖报时人。公司领导人要善于造钟,而不要忙于报时;企业要形成一种造钟机制,让人人都有造钟意识,并不断努力去造钟。这样,企业就能够基业长青,长盛不衰。因此对于企业长远发展来说,制度与人就像硬币的两个面,缺一不可,建立良好的治理结构与制度十分重要。 民营企业如何做到基业长青?翟海潮认为需要同时具备两大条件:一是顺利完成了一代又一代企业领导人的更替;二是能够跟上时代,在坚持传统的同时,又让自己的产品和管理都不至于落伍,进行了大量的创新活动。 改革开放以来,我国民营企业的数量数以千万计,而成功企业毕竟有限。每个创业者和企业家都渴望成功,但绝大多数人都不能期望自己成为马云、马化腾。真正值得我们关注却又常常被忽视的,是那些扎根于与我们的生产生活息息相关、构筑成国民经济整体而又引领高科技走向的细分行业,其标杆企业和业界领袖们的成功经验更容易被学习和复制,更具普遍性和实用价值。翟海潮先生的经历以及他的新著《企业百论:从创业到基业长青》,应该会给我们一些更接地气的启发。 《企业百论:从创业到基业长青》一书共分10个主题、100篇文章,“剪裁”出在企业全生命周期的5个阶段(企业创立、快速扩张、专业化管理、成熟稳定、基业长青),对于创业、企业发展、领导、管理、创新、人事、战略、执行力、企业兴衰要因和基业长青等问题的精彩阐释,非常适合正在准备创业的人士和在企业管理中遇到发展瓶颈的企业家们借鉴参考。 万通投资控股股份有限公司创始人冯仑如此评价本书:“从企业初创到突破瓶颈,再到快速增长,一直到基业长青,对于每一个企业发展阶段可能遇到的问题,海潮都在吸收前人经验的基础上,特别总结了自己25年的创业与管理经验,写成了一篇篇有趣的短文。纵观全书,海潮仿佛将一颗颗珍珠串起来,形成了一串珍贵的项链,给大家呈现了一套完整的创业和企业管理攻略。我相信,对所有创业者和正在发展自己事业的人而言,在遇到创业和管理问题时,《企业百论:从创业到基业长青》都是一个非常好的帮手。它是一个随身的教练,随时可以请教。任何时候翻开这本书,都不会觉得枯燥。” IBM战略与变革咨询业务合伙人陈力认为,《企业百论:从创业到基业长青》一书用一种鸟瞰全景的视角,将庞杂的管理理念浓缩成可读性和指导性于一体的一篇篇短文,对企业发展各个阶段所遇到的问题进行了阐述,对企业如何突破发展的瓶颈提出了新思路。在大众创业、万众创新的时代,它是一本绝佳的创业与管理指南。 怡安翰威特(Aon Hewitt)咨询全球合伙人陈果在评述本书时说:在过去十多年里,我结识、服务了上百位民营企业家。在这些企业家中,海潮是既有思想,又有文采的一位。他创作的《企业百论:从创业到基业长青》一书,结合自己的亲身经历,以一种轻松活泼的短文形式阐述了创业与企业发展过程中所遇到的各种问题以及解决之道,内容涉及创业、企业发展、领导、管理、创新、人事、战略、执行力、企业兴衰要因和基业长青等方面,对创业者与管理者具有很高的参考价值。

好的教育,一定是通过教师和学生良好的互动关系产生的。如果我们的教育以糟糕的师生关系为结局,那么无论学生们取得怎样优异的学业成绩,我们的教育都不能说是成功的。有趣的是,无论是OECD组织的PISA测试还是上海的绿色指标测试,都表明这样一个事实,师生关系与学业成就之间存在着较高的相关性,这与古人说的“亲其师,信其道”不谋而合。在遵义的湄潭县,如果你去参观抗战期间浙江大学在那里的旧址,一定会大吃一惊,当时竺可桢校长带领浙江大学,就在一个破庙里办学,虽然当时条件十分恶劣,却成为浙江大学办学十分辉煌的8年,涌现了一大批世界知名的教授和学生。究其原因,其成功的最重要原因是:因为战争,师生们朝夕相处,因此形成了极好的师生关系和学习氛围,从而造就了令人叹为观止的办学成就。这个例子说明,教育现代化需要资金和技术的支持,但是人始终是第一指标,如果资金很多,技术很先进,我们的老师和学生却越走越远,这样的教育肯定不会是现代化的教育。

从社会发展的角度来看,师生关系的含义也在发生很大的变化。就在二三十年前,学生所学的知识,绝大部分来源于学校和老师,这形成了孩子们对学校和教师的依赖与尊重,但是现在情况发生了很大变化,孩子们学到的知识绝大部分已经不再仅仅来源于学校和老师,老师教给孩子们的主要是用于考试的,许多生活中有用的知识与能力,孩子们通过网络等方式自己学会了,有些方面甚至老师都不懂,孩子们却已经掌握了。这种情况使孩子们失去了对学校和老师应有的依赖感和尊重,教师们如果依然认为自己总是比学生知道得多,摆出一种教育者的架势,孩子们就会从心底里远离教师。

山西省农业农村厅相关负责人说,今年山西省将培训职业农民5万人,力争考核合格颁证人数达4万人以上,并力争用3年时间,全省持证职业农民达15万人以上,中高级技能持证比例达50%以上。

“共同命运呼唤共同行动,共同行动促进共同发展。开放、创新是世界经济和全球化持续前行的不二选择,博鳌亚洲论坛2019年年会要为各方搭建开放包容的讨论平台,也要为凝聚全球治理共识向世界传递明确的信息。”李保东说。